Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, deprem sonrası eğitim durumu hakkında açıklamalarda bulundu.

DEPREM SONRASI EĞİTİM ALTYAPISI

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, depremin etkilediği bölgelerdeki eğitim altyapısının durumunu açıkladı.

936 okulun ya yıkıldığını ya da ciddi hasar aldığını belirtti ve bunların gerekli tetkiklerinin yapılma aşamasında olduğunu ifade etti.

Derslik sayısına odaklandıklarını ve toplamda 11,728 derslik ihtiyacı olduğunu aktardı.

Öztrak: Kahramanmaraş Depremlerinin Ardından Geçen Zamana Rağmen Sorunlar Çözülmedi!

TEDBİRLER VE ÇALIŞMALAR

Bakan Tekin, deprem sonrası alınan önlemleri ve yapılan çalışmaları anlattı.

2,573 yeni derslik inşa edildiğini ve bunların bir kısmının çelik veya prefabrik yapılar olduğunu vurguladı.

Ayrıca, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın süreci yakından takip ettiğini belirtti.

Depremzede Aday Kontenjanları: Kahramanmaraş, Adana, Adıyaman, Diyarbakır, Elazığ, Şanlıurfa, Sivas, Kilis, Malatya, Osmaniye

YENİ EĞİTİM YILI VE ZİYARETLER

Bakan Tekin, yeni eğitim öğretim yılının başlangıcını kutladı ve depremden etkilenen bölgelerdeki ziyaretlerini paylaştı.

Hatay, İskenderun ve Osmaniye'de programlara katıldıklarını ve yerinde incelemelerde bulunduklarını söyledi.

Kahramanmaraş merkezli Şubat ayındaki depremler nedeniyle 11 ilde yaklaşık 3.5 milyon öğrencinin etkilendiğini açıkladı.

Erdoğan: Kahramanmaraş Depremlerinden Sonra Ekonomide Alınan Tedbirler Sonuç Verdi!

ÖĞRENCİ DURUMU VE EĞİTİM İHTİYACI

Bakan Tekin, depremden önce bu 11 ilde toplam 10,539 okul olduğunu ve derslik sayısına odaklandıklarını belirtti.

114,675 derslik bulunduğunu ifade etti ve deprem sonrası ihtiyaçların 936 okulun içindeki 11,728 derslikle sınırlı olduğunu açıkladı.

Yapılan çalışmalar ve tedbirler hakkında bilgi verdi.

ÖĞRETMENLERİN DURUMU VE BARINMA

Bakan Tekin, deprem bölgesinde etkilenen yaklaşık 220,000 öğretmenden bahsetti ve bu öğretmenlerle il müdürlerinin iletişim kurduğunu söyledi.

Öğretmenlerin barınma ihtiyaçları için konteynerlerin kullanıldığını ifade etti ve bu konuda İçişleri Bakanlığı ve AFAD ile koordinasyon sağladıklarını belirtti.

AÇIK ÖĞRETİME GEÇİŞ VE MÜFREDAT

Bakan Tekin, açık öğretime geçişle ilgili yapılan düzenlemeleri açıkladı.

Merdiven altı kurslara olan talebin engellenmesi gerektiğini ve öğrencilerin örgün eğitim sürecinde kalmasının önemini vurguladı.

Açık öğretim ve açık lise gibi alternatiflerin, özellikle örgün eğitim alamayacak öğrencilere yönelik olduğunu ifade etti ve çocukların en iyi şekilde yetiştirilmesinin hedeflendiğini söyledi.

ÖZEL OKULLAR VE ÖĞRETMEN ATAMALARI

Bakan, deprem sonucu yıkılan özel okullar ve bu okullarda çalışan öğretmenlerle ilgili önerileri Hazine ve Maliye Bakanlığı ile paylaştıklarını açıkladı.

Öğretmen atamalarına yönelik beklentileri ve süreci anlattı.

ÖĞRETMEN ATAMALARI

Öğretmen atamaları hakkındaki bir soruya yanıt verirken, öğretmen istihdamına ilişkin taleplerin hesaplamalarla belirlendiğini ve bütçe süreçlerinin önemine vurgu yaptı.

Mülakat süreçlerinin düzenlenmesi ve uzun zaman alabileceğini belirtti.

Bu şekilde özgünleştirilmiş metin, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in açıklamalarını daha anlaşılır ve akıcı bir şekilde sunmaktadır.